Resumen - Bibliografía
Aprendiendo a jugar
Malisa Derendinger Gaynor
Resumen
Se describe la evolución de la psicoterapia de un
niño psicótico, desde la casi ausencia de actividad
lúdica, pasando por pseudojuegos, hasta llegar al
verdadero juego caracterizado por una actividad
simbólica y comunicativa (Liberman y otros, 1984).
Se presenta el material clínico sobre el trasfondo de
los aportes teóricos de M.Klein y W.R.Bion. En
especial los referidos al pasaje desde las experiencias
esquizoparanoides a la integración depresiva
como condición para el funcionamiento simbólico, y
a la presencia de un objeto materno continente y
con capacidad de reverie que permite al niño la
introyección de un vínculo con un objeto con el que
se pueden compartir emociones y pensamientos.
