Resumen - Bibliografía
Jugar, repetir y elaborar
María Elena Sammartino Rovirosa
Resumen
La repetición es una tendencia intrínsecamente
pulsional que en el juego de los niños se pone al
servicio de la transformación de las experiencias
dolorosas en acontecimientos libidinales
representables. Cuando el juego es creativo,
la repetición consolida el desarrollo simbólico.
Perturbaciones en la construcción de la
subjetividad se detectan clínicamente por la
aparición de juegos caracterizados por una
repetición vacía de carga afectiva, o por una
repetición traumática, intento fallido de ligazón
pulsional.
