Resumen - Bibliografía
Vigencia del psicoanálisis con niños
Beatriz Salzberg
RESUMEN
La infancia parece haberse engranado al
frenético y cambiante ritmo social, donde se impone
la superficialidad, el consumismo y la uniformidad
en detrimento del pensamiento crítico y el
cuestionamiento social. La sombría metáfora sobre
el futuro que imaginaba A. Huxley (1931) en Un
mundo feliz es hoy una amenaza escalofriante en
sus peores vaticinios. En este contexto, el
psicoanálisis sigue vigente como alternativa para
quienes rehúsen sacrificar valores humanos
esenciales. Desmitificar la idea de una sociedad
utópica significa crear un mundo menos perfecto
pero más libre donde la subjetividad humana no se
fabrique en serie ni se entienda a partir de variables
unificadoras como los genes, la edad, los
diagnósticos genéricos o los fármacos ideales.
Aceptar que no hay abandono de la infancia sin
renuncias, duelos, placeres ni enigmas, implica
atreverse a pensar, a sentir y a desear. El
psicoanálisis conecta con las fobias, miedos, deseos
y ansiedades del niño a través de un lenguaje
lúdico, transformando lo traumático en dramático
para ayudarle a construir una versión de su propia
historia.
